聯(lián)想晨星XR實訓(xùn)方案五大亮點，讓元宇宙課堂“好看”又“好用” “危險區(qū)域，斷電前勿入！”當(dāng)線路中斷的區(qū)域被AR眼鏡捕捉，學(xué)員眼前立刻彈出了安全作業(yè)區(qū)域預(yù)警。這是聯(lián)想晨星XR實訓(xùn)解決方案中的一個場景。…
“危險區(qū)域，斷電前勿入！”當(dāng)線路中斷的區(qū)域被AR眼鏡捕捉，學(xué)員眼前立刻彈出了安全作業(yè)區(qū)域預(yù)警。這是聯(lián)想晨星XR實訓(xùn)解決方案中的一個場景。在AR技術(shù)加持下，大量電力應(yīng)急檢修場景被高度還原，原本需要3個老師全天跟進(jìn)，一對一帶教與考核的課程，現(xiàn)在大部分通過實訓(xùn)系統(tǒng)就能完成，老師只需做輔助教學(xué)。同時課程中AI考評系統(tǒng)的實時反饋，也讓學(xué)員的操作正確率大幅提升。
新一輪科技革命浪潮下，AR、VR教學(xué)系統(tǒng)等已經(jīng)成為職業(yè)教育的新風(fēng)向和推動職教高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力。依托長年技術(shù)實踐與大量案例積累，聯(lián)想XR實訓(xùn)解決方案已經(jīng)形成了真實行業(yè)經(jīng)驗、零代碼課程編輯、多視角課程展示、AR VR統(tǒng)一管理、AI考評五大亮點。不僅為學(xué)生打造高還原、高沉浸的元宇宙課堂，更為老師提供便捷的備課與課堂管理工具，為師生帶來雙重智能化課堂體驗。
新一輪科技變革下，元宇宙技術(shù)正在創(chuàng)變各種產(chǎn)業(yè)新場景，對教育和人才培養(yǎng)也提出了更高要求。教育部近期公布的《職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校建設(shè)指南》明確，職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校建設(shè)的任務(wù)，各院校要豐富拓展數(shù)字化應(yīng)用場景，擴大數(shù)字化資源供給，利用數(shù)字化手段推進(jìn)教學(xué)與評價改革，提高數(shù)據(jù)治理能力。
在政策的大力支持下，數(shù)字技術(shù)在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用速度不斷加快。2022年，清華大學(xué)《職業(yè)教育信息化發(fā)展報告》顯示，學(xué)生對虛擬仿真實訓(xùn)認(rèn)可度高達(dá)90%，僅有3.82%的學(xué)生沒有使用過虛擬仿真實訓(xùn)軟件。
與此同時，隨著人工智能等全新技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)字化新技術(shù)的應(yīng)用已遠(yuǎn)不止于輔助教學(xué)與評價，沉浸式虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)、虛擬仿真實訓(xùn)基地正成為職業(yè)教育的新潮流。在很多學(xué)校，傳統(tǒng)的平面教學(xué)模式已被虛擬仿真的元宇宙課堂取代。
虛擬仿真的XR實訓(xùn)課程，通過栩栩如生的展示與高度互動性，解決了傳統(tǒng)職業(yè)教育中理論教學(xué)枯燥乏味、實操設(shè)備采購成本較高、危險情況難以復(fù)現(xiàn)等問題，有效實現(xiàn)職業(yè)教育的“降本增效”。
然而，在以XR為代表的元宇宙技術(shù)落地過程中，依然存在不少問題。其中XR技術(shù)的易用性問題最為突出，在為客戶構(gòu)建了相應(yīng)的解決方案后，實際應(yīng)用過程中與業(yè)務(wù)結(jié)合度并不高，很多元宇宙的應(yīng)用普遍處在好看不好用的階段。
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